研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。下面是小编精心整理的红色研学旅行活动方案设计锦集六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
红色研学旅行活动方案设计1
一、活动目的
通过红色文化教育，加强党史国情省情市情教育，推进红色基因传承，坚定理想信念。通过绿色文化教育，倡导亲近自然与科学，积极保护环境，建设绿色家园。通过古色文化教育，引导学生认知优秀传统文化，汲取传统文化力量，促进身心健康成长。
二、活动时间
2023年3月至10月。
三、活动对象
全市中小学（含职业学校、特殊教育学校、青少年学生校外活动中心，下同）学生和教师。
四、活动内容
各校要结合实际，遵循教育规律和学生成长特点，围绕学习贯彻党的二十大精神和“学习新思想，做好接班人”主题，精心设计和组织开展形式新颖、内容丰富、吸引力强的“三项文化”教育活动，重点组织开展好以下三项活动：
（一）“传承红色基因，争做时代新人”教育实践活动。
各校围绕学习贯彻党的二十大精神这一重大主题，依托思政课主渠道，上好红色文化课，用好《红色文化》教材及“三项文化”教育主题读本，推进红色文化进课堂、进头脑，做到全员、全学段人手一册，开齐开足红色文化课程。通过主题班会、知识竞赛、红色诵读、红色故事我来讲、爱国主义歌曲传唱、红色剧表演、“追寻红色足迹”研学实践等形式，开展中国共产党党史学习、国情省情市情学习，传承和发扬党的优良传统，学党史、感党恩、跟党走，让学生在活动中成长，树立正确的价值观。
（二）“走进绿色自然，科技创客未来”教育实践活动。
各校要落实“双减”政策和劳动教育相关要求，要“走出去”，引导学生走进中小学生研学实践教育基地、劳动实践教育基地、校外教育场馆等，激发学生好奇心和求知欲，围绕学生感兴趣的自然科学课题，在大自然中开展劳动教育探索和体验，通过自然实验、标本制作、春秋游、亲子游等形式，培养学生对自然和生命的敬畏与热爱；同时，要“请进来”，充分发挥博物馆、青少年科普教育基地的作用，广泛开展“科学家进校园”自然科学讲座、科普展览活动，让学生在潜移默化中感知自然与生命的力量，感受大自然与科学碰撞的魅力，培养学生追求真知、勤于思考、勇于探索的科学精神。
（三）“寻访非遗文化，感悟古色魅力”教育实践活动。
各校要充分挖掘***非物质文化遗产资源，通过组织学生走进非遗博物馆、探访古色遗迹、民俗采风、古色文化艺术写生、寻访传统老字号、寻访民间艺人、收集民间故事等形式，引导学生在走读中寻访、发现、体验江西非物质文化，了解非遗文化的传承和创新现状，总结和提炼非物质文化遗产背后所蕴含的中华优秀文化内涵，以“我是江西非遗文化推介人”的形式推介家乡的优秀传统文化，讲述非遗背后的故事，感受中华优秀传统文化对新时代人们所产生的潜移默化推动作用。
五、活动形式
活动类别分为学生组、教师组、团体组,每名参赛学生或教师可任选一个类别报送1件作品。参加本次活动的主题征文、书法绘画、个人视频等参赛作品，被“三项文化”教育主题读本或成果展示活动选用，将纳入优秀作品评选范围。
（一）学生组
1.主题征文
内容可讲述自己参与学校“传承红色基因，争做时代新人”教育实践活动中的亲身经历和感受，或者介绍自己在“走进绿色自然，科技创客未来”教育实践活动中的探究成果和收获，或者分享自己在“寻访非遗文化，感悟古色魅力”教育实践活动中的学习发现和体会。
征文要求：
（1）内容真实、思想观点正确、严禁抄袭，凡抄袭作品一律取消获奖资格。
（2）文体不限，题目自拟，正文统一用仿宋体4号字体，文章标题下须注明参赛学生姓名和所在年级，文章后须附1-3张活动相关佐证照片。
（3）字数要求：小学生字数不少于300字，初中生字数不少于500字，高中生字数不少于800字。
（4）各职业学校、特殊教育学校或青少年学生校外活动中心参照相应学段要求进行（下同）。
2.个人视频
围绕“红色、古色、绿色”三个主题，可以选择其一进行拍摄：“红色”主题围绕“红色故事我来讲”活动进行视频拍摄，记录家乡的红色景点、爱国主义场馆以及开展“追寻红色足迹”研学实践活动的心得体会、感受及收获；“绿色”主题以“绿色环保、绿色崛起、绿色践行”为核心，拍摄和讲述师生为“美丽校园、美丽家乡、美丽江西”所做工作与实际行动；“古色”主题围绕“寻访非遗文化，感悟古色魅力”实践活动进行视频拍摄，展示自己探寻江西非物质文化遗产的故事，以“我是江西非遗文化推介人”的形式推介家乡的优秀传统文化，展示非遗古色文化魅力。
视频要求：
（1）视频要围绕主题拍摄，内容阳光向上，充满正能量。
（2）视频拍摄及制作设备不限，要求画面清晰、镜头运用流畅、声音同步无杂音。
（3）采用MP4、AVI、WMV、MPG4等常用视频格式进行展示，应为横版画面。
（4）视频大小360M以内，时长5-7分钟。
（二）教师组
1.主题征文或书法绘画
围绕“红色、古色、绿色”三个主题进行主题征文、书法或绘画作品创作，结合自身教育教学工作开展情况，总结和展示“三项文化”教育活动成果，或者围绕“三项文化”教育主题读本进行插图设计创作。
作品要求：
（1）主题征文、书法或绘画作品内容要紧扣主题，严禁抄袭，凡抄袭作品一律取消获奖资格。
（2）主题征文题目自拟，正文统一用仿宋体4号字体，字数不少于1200字，文章标题下须注明参赛教师姓名和所在学校，文章后须附1-3张活动相关佐证照片。
（3）书法或绘画作品尺幅、字体不限，以扫描件或高清照片形式进行展示，格式为JPG或PDF，文件大小不小于2M，作品须注明参赛教师姓名、所在学校等相关信息。
2.个人视频
主要围绕“红色基因传承”“红色故事我来讲”“诵读红色家书”“家乡地域特色文化”等主题进行视频拍摄。视频内容应充分体现坚定的理想信念，通过缅怀革命先烈，传承红色基因，重温革命历史，汲取丰富精神营养，进一步筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。
视频要求：
（1）视频要紧扣主题拍摄，内容阳光向上，充满正能量。
（2）视频拍摄及制作设备不限，要求画面清晰、镜头运用流畅、声音同步无杂音，须配中文字幕。
（3）采用MP4、AVI、WMV、MPG4等常用视频格式进行展示，应为横版画面。（4）视频大小360M以内，时长5-7分钟。
（三）团体组
以学校为单位，围绕学习贯彻党的二十大精神，拍摄师生或班级所开展的相关主题活动，或者围绕“三项文化”教育主题读本中党史与时政故事进行舞台剧创作及拍摄。
视频要求：
（1）视频要围绕主题拍摄，内容阳光向上，充满正能量。
（2）视频拍摄及制作设备不限，要求画面清晰、镜头运用流畅、声音同步无杂音。
（3）采用MP4、AVI、WMV、MPG4等常用视频格式进行展示，应为横版画面。
（4）视频大小360M以内，时长5-7分钟。
六、活动评比及展示
3-10月，各校积极组织师生学习“三项文化”教育主题读本，开展系列主题活动，并及时将参赛作品上传至“江教在线”活动平台，具体安排如下：
（一）作品上传（9月20日前完成）。学生组由学生个人登录“江教在线”平台首页，点击“教育活动”，选择参评项目，以学生身份证号码作为账号登录，初始密码为身份证号码后6位，登录后填写作品信息，上传参赛作品；教师组由教师个人在“江教在线”平台首页用教师身份证号码注册登录后，填写作品信息并上传参赛作品；团体组使用学校账号登录上传参赛视频。
（二）评选进度。各校于9月30日前在“江教在线”对本校师生上传作品进行初评，并将优秀作品入围县级（每组作品入围比例为本组上传作品总数的30%）。市教体局于10月15日前对入围县级的作品进行复评并将优秀作品入围九江市，九江市教育局于10月30日前完成市级评优工作并推荐优秀作品参加省级遴选评优。
（三）成果展示。按照“红之魂”“绿之美”“古之韵”（对应活动内容的“传承红色基因，争做时代新人”“走进绿色自然，科技创客未来”“寻访非遗文化，感悟古色魅力”三个篇章）适时进行“三项文化”教育活动成果现场展示和“追寻红色足迹”研学实践活动（具体时间及方案另行通知）。
七、奖项设置
（一）按学生组、教师组、团体组分别设置一等奖、二等奖、三等奖，同时设置指导教师奖，并对同一作品的每名指导教师分别颁发个人证书。个人作品不超过2名指导教师，团体作品不超过4名指导教师。同一名指导教师在本次活动中颁发奖项不超过2次，如有超过将依据获奖名次就高不就低原则，对第3个及以上指导教师奖项进行删除处理，不再另行递补调换。
（二）设置先进个人、先进学校奖项。先进学校、先进个人按照“重视程度、学校氛围营造、学生积极参与度、初评复评进展情况”等因素综合评价进行评选。
八、有关要求
（一）加强组织领导。开展“三项文化”教育活动，是落实立德树人根本任务和“双减”政策的具体举措，是做好德育工作的重要抓手。各校要高度重视，充分认识加强学生党史学习教育、国情教育、省情教育、生态文明教育和优秀传统文化教育的重要性。各校要加强组织领导，将“三项文化”教育活动开展情况纳入学校德育工作督查范围，确保活动取得实效，省教育厅将适时对各地开展“三项文化”教育活动情况进行督查。
（二）精心组织实施。各校要积极整合资源、统筹协调，制定活动方案和具体实施计划，并依托有效载体，创新活动手段，积极推动活动开展，打造富有时代气息、体现文化内涵、具有价值导向的品牌活动；要充分发挥现代信息技术的作用，利用网站、微信、微博等新媒体手段，广泛发动广大师生积极参与。
（三）广泛开展活动。各校要抓好活动开展，发挥广大教师在活动开展过程中的组织和示范带头作用，从活动效果上着力，真正让学生在活动中有收获、有成长，要认真做好成果评选和展示工作，及时总结一批教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目，形成可持续开展的德育活动品牌。
红色研学旅行活动方案设计2
一、活动目的
清明节是中华民族传统的节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天的节日。在这个特殊的节日里，我们要重温红色记忆，探寻红色足迹，感受红色文化的魅力和伟人的思想精髓，增强安全意识和团队合作精神，同时也能够在踏青春游和行清墓祭中，感受到春天的美好和生命的力量。
二、活动时间和地点
时间：每年的清明节前后(公历4月5日左右)
地点：***毛泽东故居、毛泽东纪念馆和毛泽东铜像等地
三、活动内容
1. 清明节扫墓祭祖
清明节是一个扫墓祭祖的肃穆节日，我们要在活动中体验这一传统习俗。学生们要提前准备好祭品和鲜花，前往亲人墓地，祭拜先人，表达对他们的思念和缅怀之情。
2. 红色研学
我们将前往毛泽东故居、毛泽东纪念馆和毛泽东铜像等地，探访伟人故居，寻找红色记忆。通过参观毛泽东故居和纪念馆，学生们可以了解毛泽东的一生事迹和思想精髓，感受红色文化的魅力。同时，我们还将参观毛泽东铜像，缅怀伟人，表达我们对他的敬仰和崇敬之情。
3. 踏青春游
清明节气正值春季，此时万物“吐故纳新”，大地呈现出春和景明的景象。我们要利用这个好时节，到郊外踏青春游，感受春天的美好和生命的力量。学生们可以在自然环境中尽情游玩，欣赏春天的美景，同时也可以锻炼身体，增强体质。
4. 团队合作
在活动中，团队合作是非常重要的。各班负责人要认真组织，有序安排学生的行程和活动。学生们要相互协作，共同完成活动任务，遵守规则，不参加危险的游戏。同时，也要互相照顾，确保活动的安全***利进行。
四、安全注意事项
1. 乘车安全：学生乘车时要注意乘车安全，不得伸出窗外，必须系好安全带。
2. 活动安全：在活动过程中，要注意活动安全，不参加危险的游戏，不随意攀爬危险的地方。
3. 食品安全：学生们要注意饮食卫生，不吃不洁食品，避免食物中毒。
4. 应急预案：针对可能出现的应急情况，如学生突发疾病、意外伤害、走失或交通事故等，应急预案中提出了相应的措施和处理方法。在发生意外事故时，应及时报告老师处理。
五、活动总结
通过这次研学旅行活动，学生们可以感受到红色文化的魅力和伟人的思想精髓，也能够增强安全意识和团队合作精神。同时，也能够在踏青春游和行清墓祭中，感受到春天的美好和生命的力量。希望学生们能够在这次活动中收获满满，增长见识，提高自身素质。
红色研学旅行活动方案设计3
活动时间：20***年11月26日-20***年11月28日
活动场景：以***区为主会场，***为分会场
活动参与者：各盛市级领导及***旅游局
活动目的：了解***红色文化，传播***文明
活动流程：
1、各地嘉宾在11月26日下午到达***区，并到指定房间休息，晚上7：00准时进行迎宾宴会。
2、11月27日随列车到***旅游局。
具体安排如下：早餐时间：6：30,7：30准时乘相应列车前往***旅游局，9：30各地嘉宾随导游参观***革命烈士陵园、李先念纪念馆。
3、中餐12：00，下午活动自由安排。晚上7：00乘车相应列车回***宾馆。
4、11月28日，早餐6：30，8：00乘车前往遗爱湖参加红色文化旅游节闭幕式。
5、活动结束。
红色研学旅行活动方案设计4
一、指导思想
为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。
二、教育目标
（一）培养学生树立理想，坚定信念的精神。
（二）培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。
（三）培养学生自强不息，乐于助人的精神。
（四）培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。
（五）培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。
三、活动内容
（一）前期宣传工作
1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
（二）中期学习活动
1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
（三）后期总结活动
1、活动资料的积累与整理工作。
2、学生的书面心得体会。
四、活动措施
1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的.实效性。
3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。
4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
红色研学旅行活动方案设计5
一、活动主题
;重走革命路永葆先进性;——***红色之地行
二、活动目的
1、重走革命路，重温革命史，学习革命先烈，激励全体教职工;创先争优;的学习参与热情;
2、红色基地教育。组织党员干部赴开化梅岭山红色教育基地参观学习，回顾党的历史，重温入党誓词或新党员入党宣誓，进行爱国主义和革命传统教育。开化梅岭山是当年浙赣特委机关所在地，是上世纪三十年代***、江西最高的作战指挥中心。曾被评为***省十大经典红色旅游景区。
3、开展党史有奖知识竞赛。在开化梅岭山新四军战斗之地进行党史讲座和党史知识竞赛有助于激发全体教职工爱党之情和工作热情。
三、活动概况
1、时间：20***年7月上旬，时间二天
2、地点：***开化梅岭山
3、参与：学校全体教职工(约98人)
4、主办：学校党支部
四、活动设想
1、整个活动由三大部分大部分组成：参观学习先烈事迹，缅怀革命前辈的峥嵘岁月。主要参观开化梅岭山新四军战斗旧址，浙赣特委机关旧居等。其次组织党员重温入党宣誓，激发党员的荣誉感和责任感。第三在参观途中组织有奖答题活动，题目分为;创先争优;知识宣传、伟人事迹宣讲、红歌接唱、红色景点解析等内容。
五、活动要求及准备
1、以年级组为单位组织全体教师和党员积极参与此项活动。年级组长和党员要高度重视，做好活动的前期准备工作，并于7月5日前将部门各人员参加活动的时间上报办公室。
2、办公室要切实做好活动的前期准备工作，合理安排人员和行程，做好后勤服务工作。
3、做好活动的组织和管理，搞好安全教育，讲究效率。及时做好宣传工作：如横幅制作，摄影和奖品的发放。做好通讯报道。
具体行程及经费预算
1、行程安排：
第一天：上午8：30从***至开化南华山。旅游公司包车前行。下午参观新四军旧居。
第二天：上午组织全体党员在烈士墓前进行入党宣誓。下午进行当学党史、走先烈之路的知识竞赛。晚饭后返程。
2、经费预算：
按旅行社报价(含车费、住宿费、餐费、活动场地费及宣传等费用)没人300元计算，本次活动估计需要经费3万元人民币。
方案三：红色旅游活动方案
活动时间：20***年11月26日-20***年11月28日
活动场景：以黄州区为主会场，红安为分会场
活动参与者：各盛市级领导及红安旅游局
活动目的：了解黄冈红色文化，传播黄冈文明
活动流程：
1、各地嘉宾在11月26日下午到达黄州区，并到指定房间休息，晚上7：00准时进行迎宾宴会。
2、11月27日随列车到红安旅游局。
具体安排如下：早餐时间：6：30.7：30准时乘相应列车前往红安旅游局，9：30各地嘉宾随导游参观红安革命烈士陵园、李先念纪念馆。
3、中餐12：00.下午活动自由安排。晚上7：00乘车相应列车回***宾馆。
4、11月28日，早餐6：30.8：00乘车前往遗爱湖参加红色文化旅游节闭幕式。
5、活动结束。
红色研学旅行活动方案设计6
一、出发前学生安全教育
为确保此次活动的安全顺利，将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：
1、活动具体分成各个小组，确定好组长。要求每个组长均要以高度的责任心对组内每个学生的安全负责；
2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；
3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
二、旅行社安全保障措施
1、旅行社加强对导游人员素质的培训：导游基础知识、规范服务、应变能力、安全事故防范等。
安全保障实施方案：
1）、学生部每周定期召开导游学生安全工作会议，集思广益，如发现新的安全隐患，及时交流，及时改进。
2）、学生部每周定期召开领队会议。
3）、学生部每月定期开展对领队和导游责任心方面的教育。
4）、学生部每月定期开重点展导游安全保障培训，对学生在实践活动中可能或已经出现的安全隐患加强培训，并对新的安全隐患如何预防加强培训。
5）、学生部负责人会定期抽查导游带团表现（主要以学校意见反馈单为主），对责任心差、安全意识薄弱的导游予以重罚并教育。情节严重的直接开除。
6）、请学校老师，如实填写导游（领队）意见反馈单，以便于我社对导游带团工作，及时做出有效改进。
三、导游交通工具内安全注意事项：
（一）、高铁上
1、不随便离开座位
2、不在高铁车厢内大声喧哗，打闹。
3、高铁中途停靠站点时间短，禁止中途下车。
4、在高铁车厢内走动时刻注意安全。
5、饮用开水注意安全
（二）、大巴车
1、乘坐汽车要排队候车，按先后顺序，不要拥挤。上下车均应等在停稳以后，先下后上，不要争抢。
2、乘车时系好安全带，乘车时不要把头、收、胳膊伸出窗外，以免被对面的车辆或树木等刮伤，更不能向窗外投掷杂物，以免伤及他人。
3、乘车时要坐稳扶好，不随意走动站立，不在车厢内打闹。
4、车内不吃零食，以保持清洁。
5、导游回程前必须清点车上人数后，才能发车返回。
6、导游时刻在车上时刻提醒驾驶员安全驾驶、不开赌气车。
7、对于学生在车内发生的一切安全隐患，采取提醒、劝导、制止。
四、景区安全注意事项：
1、景区内河边湖边以及一些危险项目不准让学生靠近，对可能发生的事故的一切因素、安全隐患要做出明确警告，学生的一些危险的举动予以及时制止。
2、导游在景区内不管以何种形式的活动，导游不能脱离学生，把学生控制在自己有效的视线之内，教育学生不能离开集体、上厕所统一安排或报告，防止一切意外事故的发生。（导游带队走路速率不要太快，时刻注意学生是否跟上，不准掉队，防止一切意外事故的发生）。
3、每到一地方都要讲清时间、地点、停车位，认找停车的方法、车号、颜色特征，预防学生走失。在景区内活动必须经常清点学生人数，尤其是上厕所。
4、在景区内活动时，时刻提醒学生确保自己随身财物的安全。
四、应急事故处理
（一）处理程序
1、活动过程中如遇突发事件，及时报告公司，如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；
2、突发事件处理完成后，要及时向公司汇报处理情况。
http://m.hbrich.net/lvxing/125599/